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个人简介
2018年-2021年主编应用型本科数学规划教材10部，共计80万字；参与职业教育立项课题8项，其中应用数学课程（本人课程负责人）立项为省级一流课程；撰写论文8篇，其中SCI论文3篇，核心期刊论文2篇，学报3篇；共获奖项8项。设计以学生为中心的项目教学法，注重为专业课服务以及职业能力培养。全程融入思政元素，以立德树人，培养高素质复合型人才，作为教育目标。结合我校的人才培养目标和学生情况，制定针对“兴趣缺乏型”的自娱教学对策。针对“情绪困惑型”的自主教学对策。针对“毅力不坚型”的自信教学对策。针对“习惯不良型”的自觉教学对策。 大力推进现代信息技术与教学深度融合，积极引导学生进行探究式与个性化学习。制作微课和示范教学包,实现翻转课堂。深化教学改革，创建省级一流课程，构建“3维7E”信息化教学手段，线上线下结合教学，有效打破沉闷课堂。课前学生自主探索分享式学习，课中以学生为中心，乐享课堂合作交流式学习，课后冲击拓展，创享式学习。带动其他教师参与教学改革，受益学生达到1万人次。
学习经历
工作经历
承担科研课题情况
科研获奖情况
授权专利情况
论文与专著情况
指导研究生情况
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